理科の学習は、教科書にのっているQRコードを読み取って学習しました。
読み取り方にコツがいったり、回線が遅くて見られなかったりとスムースに行かないこともありますが、子どもたちは興味を持ってデジタルコンテンツを使っていました。

ご家庭にインターネットがない場合、今日はできませんでしたが、ルーターを持って帰った時に一度お試しください。

４時間目に、算数の学習をしました。

ドリルに書かれたイラストが何個あるかを数えて、
丸い記号（●）や数字で表したときに、
どれと同じになるかを探して、線を結びました。

正確に数え、線を引くことができました！

５月１０日の予定です。下のリンクからご確認ください。

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６年生　５／１１の予定

５月１１日（火）の予定です。

下のリンクからご確認ください。

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５年　　５／１１の予定

【今日の献立】
・八宝菜
・チンゲンサイともやしのしょうがあえ
・みかん（かんづめ）
・ごはん
・牛乳