家庭に戻ってタブレット端末を使い学習できるようにプログラミングのサイトを開こうと試みました。残念ながらつながりません。待っている間に漢字ドリルを進めました。

今回の緊急事態宣言が発令された初日の４・５・６年の教室の様子です。

今回の緊急事態宣言が発令された初日の１・２・３年の教室の様子です。

オンラインを利用して教室と家庭を結んで活動しています。

家庭への持ち帰りを想定してタブレット端末を使っています。タブレット端末は久しぶりですが、先生の話をしっかり聞いて操作しています。