２年生は生活科でミニトマトを育てます。本時では、植木鉢に苗を植えていました。活動を撮りに行ったときには、ほとんど終わっていたので、ほとんど撮れませんでした。すいませんでした。
比較的日当たりのよい校舎裏に植木鉢を置いています。毎日世話を忘れないようにして、美味しい実のトマトを育ててくださいね。

１年生は生活科で「がっこうたんけん」に取り組みました。まずは２組から出発です。授業の邪魔にならないように、３年生教室前を静かに歩いて移動していました。職員室を見学しましたが、ほとんどの先生は授業のためいませんでした。少しがっかりしたようです。
みんなクリップボードに「がっこうたんけんマップ」を挟んでいて、探検した教室に印をつけていきます。たくさん印をつけられたでしょうか。

しばらくして１組が学習園から戻ってきました。草抜きをしてくれていたようです。しっかり手を洗って、次は１組がスタートします。１列になって、静かに廊下を移動します。校長室前で、校長先生から「いいこと・ほめられることをして校長室へ来てください。悪いこと・叱られることをして校長室へ来ないようにお願いします。」とお話がありました。
戻ってきたら、マップに「しずかに　たんけんした」「たのしく　かつどうできた」のふりかえりをしていました。

本日午前９時３０分〜１０時１０分まで、２年生以上でＴｅａｍｓを使っての双方向通信に取り組みました。つながったら、担任の先生とあいさつをしたり、挙手のボタンをクリックして合図を送ったりして、つながったことを確認しました。ご家庭の皆様のご協力があったことと存じます。ご多用な中、誠にありがとうございました。

つながったことを利用して、図画工作科の説明をしたり、保健の課題の答え合わせをしたりする学級もありました。また、映した板書も、読み取ることができるようです。
もしつながらなかった場合には原因をつきとめて、つながるようにしていきたいと存じます。本日は本当にありがとうございました。