4年生は、算数の時間に「0.1より小さな数」について学習しました。【0.1の1/10が0.01】であることを知り、0.1より小さな数字の表し方を知りました。
4年生は、とても集中して学習に取り組んでいました。

今日の献立は【スパゲティミートソース・きゅうりのピクルス・1/2パン・牛乳】です。
スパゲティミートソースは、子どもたちに大人気のメニュー。実は野菜がたっぷり使われており、玉ねぎ・にんじん・ピーマン・マッシュルームが使われています。
きゅうりのピクルス、1年生は苦手かなと思いながら教室の様子を覗いてみました。担任の先生が「きゅうりのピクルス、おかわりが欲しい人」と尋ねると、何人もが手を挙げて追加してもらっていました。
1年生の子どもたち、給食はとてもよく食べています。

５年１組は、1時間目に習字の学習をしました。練習したのは「白馬」という字ですが、「白」と「馬」の画数が異なるため、文字のバランスを取るのが難しい課題です。また、「馬」という字は、線が太いと書きにくくなり、「止め」だけでなく「はらい」や、文字のバランスにも気をつける必要があり、難易度の高い字です。
みんな集中して取り組んでいました。

1年2組は、5時間目に音楽室で学習をしました。1年生の子どもたちは、教室以外の部屋で学習できるだけでワクワクするものですが、こうやって特別教室を使って学習することは、教材教具が揃っていることはもちろん、子どもたちの気持ちを学習に向ける効果もあります。
今日は1年1組6年生は視力検査等もあり音楽の学習はできませんでしたが、また来週に音楽室を使う機会を設けたいと思います。

1年生も自分たちの教室の掃除をがんばっています。担当を決めて、それぞれが自分の担当する仕事に取り組んでいます。
自分たちが使う教室を、自分たちの手できれいにすることは大切な学習です。ご家庭でも、子どもたちが自分の身の回りの整理整頓を段階的にできるようになっていくよう、よろしくお願いします。