総合の時間では、「〜だよ」「〜です」の使い分けについて学習しました。日常生活の中で、どんな言葉使いをすれば良いのか、みんなの前で、実際に子どもたちが演技をしながら考えました。年上や年下に限らず、状況に応じて言葉を使い分けることも大切だということを学びました。

毎週水曜日の１時間目の前の時間はイングリッシュタイムをしています。

電子黒板を使いながら、アルファベットを唱えたり、歌を口ずさんだり、ダンスをしたりしています。

クラブ活動が始まりました。

４年生の子たちにとって初めてのクラブ活動。

パソコンクラブでは、４年・５年・６年の子たちが一つの班になり、協力して活動するように伝えました。

自己紹介するときに「パソコンクラブでがんばりたいこと」を発表しました。
キーボード練習、プログラミングなどが多かったです。

「お父さんがリモートワークしている」、「お兄ちゃんがプログラミングに詳しい」などパソコンが身近にある環境についても話してくれました。

２年生は１年生のときとは違い、教室や教室前廊下だけではなく玄関や階段など広範囲の掃除をしています。

掃き掃除も拭き掃除もがんばっています。

２年生は体育館でマット運動をしています。

準備体操は、手の力や跳ぶ力を伸ばす運動を取り入れています。

マットを持つときは、「せーの　マットを置きます」などと安全に気を付けて運んでいます。

三点倒立にも挑戦しました。補助の仕方も学びました。