玉入れ
運動会の練習に取り組んでいました。

若手の教員を中心に学級経営について研修を深めていました。
よりよいクラスの作り方や
困っていることについてみんなで共有していました。

算数科「分数の割算」
分数の割算について学習していました。

図画工作科「伝言板」
電動のこぎりを使って、木の板をカットしていました。

家庭科「裁縫」
布を丁寧にぬっていました。

理科
テストを返してもらっていました。

社会科「ゴミの行方」
資源ごみはどのように回収され、どうなるのか学習していました。

国語科「走れ」
人物の心情について考えていました。

体育科「スポーツテスト」
スポーツテストの仕方について説明を聞いていました。