今日は、ICT支援員さんの来校日でした。サポートしていただいて、1年生が、初めてタブレットの使い方を学びました。

今日は、ICT支援員さんの来校日でした。サポートしていただいて、1年生が、初めてタブレットの使い方を学びました。

今週、４年生が栄養教諭と一緒に「野菜について知ろう」というテーマで学習しました。
野菜のビンゴゲームから始まり、野菜の種類やそれぞれの栄養、からだの中での働きについて楽しみながら学びました。
学習した日の給食の献立で使われている野菜についても調べました。
「今日の給食には野菜が１００ｇ入っているのか〜」と驚いていました。

授業後には、「野菜が食べたくなりました。」「苦手な野菜も食べようと思いました。」「今日の給食、野菜をいっぱいおかわりします。」と伝えに来てくれる児童が何人もいました。

１日３００ｇの野菜を食べて、毎日元気に過ごしてほしいと思います。

　今日の給食は、食パン、牛乳、ウィンナーのケチャップソース、スープ、キャベツとさんどまめのサラダ、いちごジャムです。

　ウィンナーソーセージは、オーストリアのウィーンで最初につくられました。豚肉や牛肉を使って作ります。太さが２センチメートルより細いものをウィンナーソーセージといいます。

　今日の給食では、ゆでたウィンナーソーセージにケチャップ味のソースをかけています。

　３年１組の教室では、ウィンナーをパンにはさんで食べている児童がいました。
給食クイズ
ウィンナーソーセージは、どこの国でうまれたでしょう？
（１）オーストリア
（２）フランス
（３）イギリス

教育実習、最後の日です。算数の研究授業を行いました。