子どもたちは、端末を上手に使って、一生懸命調べています。
調べて分かったことを整理して、報告文にまとめていきます。
報告文もそろそろ仕上げの段階です。

国語科の時間は、１人１台端末を使って、地球温暖化、ごみの減量とリサイクル、河川の水質、大気汚染など、環境問題について調べています。

短い距離でスタートダッシュの練習をした後、実際に50ｍを走ってみます。
50ｍのゴールが近づくと安心してスピードが落ちてしまいがちですが、ゴールの先にあるコーンまでしっかり走り切りましょう！

体育科の時間。
来週の火曜日（８日）に、体力テストの種目の１つ、50メートル走の計測を全学年で行います。
それに向けて、２年生では、50メートルを走り切る練習をしました。

本校の給食調理員が、仕事の合間に、子どもたちが見て喜びそうな掲示物などを作っています。
いちばん上の写真はスクラッチアート。
真ん中の写真は、折り紙で作ったかわいいカエルとカタツムリ。
特にカタツムリは折るのが難しいそうです。
いちばん下の写真は、６月の掲示。
子どもたちが、食について少しでも関心を高めてくれるとうれしいですね。