【11月生活目標】廊下・階段を正しく歩こう!

5年 国語

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「環境問題について報告しよう」

地球温暖化について書かれた教科書の例文の述べ方のくふうや文章がどんな構成でかかれているかについて話し合いながら学習を進めました。
自分が報告文を書くときに、相手によく伝わり興味をもたせるような文章表現をくふうし、学んだことを生かせるようにしていってほしいと思います。

6年 国語

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「インターネットの投稿を読み比べよう」

一つの投稿に対してどう思うか、自分が投稿するならどうやって読み手を説得させるか考えて書いていきます。

3年 理科

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植物の体の作りについてまとめた後、NHK for Schoolで確かめました。

6年 社会科

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「天皇中心の国づくり」

聖徳太子が行った政治について調べ考えました。

4年 体育

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頭跳ね飛び、開脚前転、開脚後転などスモールステップで城田担目指します。マットでは、タブレットに自分の動きを録画して点検しています。

終わったら振り返りカードに記録しています。
文字: 大きく | 小さく | 標準 配色: 通常 | 白地 | 黒地
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学校行事
6/25 ハッピータイム 就学・進学何でも相談会
6/28 プール水泳開始 徴収金口座振替 スクールカウンセリング

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「自主学習の達人」(大宮編)

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