図工の学習では、前回より丁寧に色を塗ることを意識して、もう一度すきなものを描きました。
ひらがな練習では、お手本の字をはみ出さずになぞり、字形に気をつけて整った文字を書くことができるようになってきています。
写真は、「この色が大好き！」「この横の部分のマークがお気に入り！」「よごしたくないからカバーを付けてる！」と、ランドセルを抱えて笑顔いっぱいの子ども達です。
ランドセルを用意してもらったときのとても嬉しかった気持ちを、６年間忘れず大切にしていってほしいと話しています。

　６月４日（金）の献立は「中華煮、あつあげのピリ辛じょうゆかけ、きゅうりの中華あえ、ごはん、牛乳」です。
　中華煮は豚肉を主材に、キャベツ、たまねぎ、にんじん、青みににらを使用しています。うす口しょうゆを使用し、色よく仕上げています。
　あつあげは、砂糖、しょうゆ、トウバンジャンを合わせた、少し辛みのあるタレをかけています。

体育館の体育では、いろいろな動物の動きを真似て、マット運動につながる動きを学習しました。
クマさん歩行やフラミンゴ、アザラシやウサギなどの動物の動きから、スポーツテストで行う立ち幅跳びの練習につなげていきました。
立ち幅跳びは、跳ぶタイミングや体全身を使った跳び方など、なかなかすぐにはうまくできませんが、子どもたちは楽しみながら一生懸命練習していました。

今日のたし算には、０が登場しました。
３個の玉を使って玉入れを２回し、合計点数をたし算でもとめる問題です。
０＋２の式なら、１回目は玉が１個も入らず０点、２回目が２個入って２点という意味で、子ども達は式の意味を理解して計算することができました。
そのあと、実際にみんなで新聞紙の玉入れをしました。
最高得点の児童は、３＋１で４点！
大きな拍手が送られました♪

図工のまどからこんにちはをしました。
いろいろな形の窓をあけてから、窓から出てくる人や動物を描きこみました。
十人十色のマンションやアパートを作成中です。
なれないカッターナイフも上達してきました。