側転(5年生) 〜6月18日〜
体育科の時間。
子どもたちは側転の練習中。 けがをしないように気を付けてね。 「走れ」を読んで(4年生) 〜6月18日〜
国語科の教科書の教材文「走れ」を初めて読みました。
心に残ったこと、ふしぎに思ったこと、もっと知りたいことなど感想をノートにまとめています。 ヤドカリとイソギンチャク(4年生) 〜6月18日〜
国語科の時間です。
教材文「ヤドカリとイソギンチャク」を読んで、筆者の説明の仕方の工夫について話し合っています。 子どもたちからは、 「問いに対する答えが、実験も使って詳しく書かれている。」 「問いを3つに少なくして、答えやヒントを書いている。」 などの意見がありました。 図書室にて(5年生) 〜6月18日〜
図書の時間、子どもたちが本を探して読んでいます。
本の貸し出しは図書係が行います。 10倍、100倍した数を考えよう(3年生) 〜6月18日〜
算数科の時間は、学級2分割して学習しています。
「1本25円のえんぴつ100本のねだんはいくらでしょうか。 また、1000本のねだんはいくらでしょうか。」 ある数を100倍すると、0が1つ増えました。 では、100倍、1000倍すると、どのように変化するのでしょうか。 |
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