都道府県の学習をしました。日本地図での位置やその都道府県の自分との関わりについて話し合っています。

教材「足りない気持ちは何だろう」の学習をしました。相手の気持ちを考えて行動することや礼儀正しくすることについて話し合いました。子どもたちは、積極的に意見を発表していました。

プログラミング学習をしました。ビジュアルプログラミング言語ビスケットを使って、自分で描画した絵を素材として、いろいろな動きをする作品作りに取り組みました。

たし算の学習をしました。文章問題や挿絵から、立式して課題に取り組んでいます。

今日の給食は、いかてんぷら、フレッシュトマトのスープ煮、サワーソテー、パン、牛乳です。