5月13日（木）学校生活の様子です。
５年は、道徳の題材をもとに「これはいじめか、いじめじゃないか」をグループや学級で討論し、自分たちの考えを深めました。
３年は、図画工作科で校庭などに咲いているツツジを写真を参考にして描いています。
４年は、体育科の走の運動で２グループに分かれて追いかけっこをしました。
今日の給食の献立は、「コッペパン(1/2)、牛乳、カレースパゲッティ、キャベツのひじきドレッシング、バナナ」でした。

5月12日（水）学校生活の様子です。
５年は、担任が別教室からリモート授業で新出漢字の学習をしました。
１年は、昨日植えたアサガオの種をワークシートに描いて記録していました。種の形や色の特徴をよく見てスケッチできました。
３年は、外国語活動で楽しく動作を交えながら英語で歌を歌いました。
今日の給食の献立は、「ごはん、牛乳、プルコギ、豆腐のスープ、きゅうりの甘酢漬け」でした。

厚生労働省の公表情報によりますと、令和２年の児童生徒の自殺者数は499人で、前年の399人と比較して大きく増加しています。また、これまでの自殺者数の推移によりますと、 学校の長期休業明けにおいて自殺者数は増加傾向 にあります。
こうした現状を踏まえ、児童生徒や学生等に向けた自殺予防に係る文部科学大臣のメッセージ が文部科学省ホームページに掲載されましたので、学校ホームページでも紹介いたします。
児童生徒向けメッセージ
　→児童生徒等に向けた自殺予防に係る文部科学大臣のメッセージ
保護者向けメッセージ
　→保護者等に向けた自殺予防に係る文部科学大臣のメッセージ

5月11日（火）学校生活の様子です。
６年は、書写で「湖」を毛筆で書いていました。
１年は、アサガオの種を植木鉢に植えました。仕上げには、早く芽が出るように水をたっぷりかけていました。花が咲くのが楽しみです。
４年は、理科の学習で一日の気温の変化を調べてグラフに表し、晴れの日とくもりの日の気温の上がり方の特徴をグループでまとめて発表しました。
３年が理科の学習で育てていたあお虫がさなぎになり、とうとうモンシロチョウになりました。
今日の給食の献立は、「ごはん、牛乳、豚丼、湯葉のすまし汁、かぼちゃのしょうゆ焼き」でした。

5月10日（月）は、大阪市内の小中学校では「いじめについて考える日」にしています。
リモート朝会で学校長より「いじめられたらどうしよう」という絵本を題材にして、一人で悩まず大人の人に相談しよう、いじめられている人がいたら、見て見ぬふりはしないようにしようなど、いじめについて一人一人に考えてもらいました。
５年は、理科で花のつくりについて学習を深めるため、タブレット端末で校庭に咲いている花の写真を撮っていました。
３年の教室掲示です。ストローをくわえてシャボン玉を飛ばしている自分の写真を切り抜いて、絵の具で表したシャボン玉と重ね合わせました。
今日の給食の献立は、「おさつパン、牛乳、コーンクリームシチュー、キャベツときゅうりのサラダ、河内ばんかん」でした。