児童から「いじめ防止委員会」を立ち上げ、動画を作成して全学年で視聴できるようにしました。問題を投げかけて、それぞれの学級で話し合えるようにしています。また学年に応じて、自分たちの行動のふりかえりをしています。

　緊急事態宣言中のおり、「いじめについて考える日」を延期していました。今日は全校集会によって、スタートする予定でしたが、運動場が使えないので放送での集会となりました。そのあと、各教室での取組みが行われています。

今日の給食の献立は、

ごはん　牛乳　さごしの塩焼き　みそ汁　牛ひじきそぼろ

です。


牛ひじきそぼろは、牛ひき肉とひじきをいため、甘辛く味つけし、青じそを加えて風味を増しています。青じその香りには、食欲を増す働きがあります。ひじきと青じそを使うことで、カルシウムや食物せんいをとることができます。

　おたがいの誕生日を伝え合う学習です。名前（だれの）、何月、何日かを言い方の約束にしたがって練習しています。テキストにある例文を聴きとるのにはじめは苦労しますが、慣れてくると聴きとることができます。

５年生の社会では、各地方の風土や暮らしの様子について学習しています。

今は沖縄県について学習をしています。沖縄の暖かい気候とそれに合わせた家の作りや、沖縄でたくさん作られている作物などについて学習をしてきました。

今日は、沖縄県の歴史にふれました。子どもたちにとっては、「南国のリゾート」の印象が強い沖縄県。しかし、７５年前には沖縄県本土で戦争が行われていた、という事実を知り、そこで当時暮らしていた人たちの様子を思い浮かべ、子どもたちはそれぞれ感想をもちました。