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第2回 なかよし班活動

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今年度2回目のなかよし班活動。ナンバーズや椅子取りゲーム、宝さがしなど、班で話し合った遊びを通して親交を深めました。
低学年に分かりやすいルールを考えたり、高学年と低学年がペアになって行ったり、みんなが楽しめるように活動を工夫する班がたくさんありました。

4年 新聞をつくろう

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4年生国語の学習では、学校やクラスで起きた出来事について取材して、新聞をつくっています。
班ごとに記事の内容も様々。アンケートをとったり、色々な人にインタビューしたりしたことを、内容に合わせたまとめ方を考えて記事にすることができました。
たくさんの人に読んでもらいたいですね。

1年 生活科「学校探検インタビュー」 2

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 先週の学校探検に引き続き、管理作業員室にもインタビューに行き、聞いてきたことをワークシートにまとめました。その後、グループごとに見学した部屋について発表しました。自分が見学に行っていない場所についても、友達の発表を聞いて質問したことで、どのようなところだったのか、理解を深めることができました。

6月25日の給食

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 今日の給食は、スパゲッティミートソース、きゅうりのピクルス、黒糖パン(小)、牛乳です。スパゲッティミートソースは、牛と豚のひき肉やたまねぎ、にんじん、ピーマン、マッシュルームなどが入っています。小麦粉でルウを作っているので、コクがあり、たくさんのケチャップで味つけしています。本校は、370人の給食人員なので、大きな釜を2釜も使って給食調理員さんが調理しています。

6年 分数でわるとは?

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6年生算数「分数のわり算」では、分子が1でない分数でわる計算の仕方について考えました。
これまで学習したことを活かしながら、1つの考え方でじっくり取り組んだり、色々な考え方をノートに書き記したり、一人一人が懸命に問題解決に取り組みました。また、互いの考え方の共通点に目を向けながら交流することで、分数でわるとはどういうことなのかを理解することができました。
文字: 大きく | 小さく | 標準 配色: 通常 | 白地 | 黒地
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