かん電池のつなぐ向きをかえると、モーターの回る向きも反対になりました。

簡易検流計をつないで、はりのふれる向きを見ると、反対になりました。

電流の流れの向きが変わったことがわかりました。

かいぼう顕微鏡の使い方を学習しました。
砂糖や塩、ミョウバンの粒を観察したり、タニシが動く様子を見ました。
最後にメダカのたまごを観察して、血の流れや目があることも観察することができました。

＜牛乳　ごはん　中華煮　あつあげのピリ辛じょうゆかけ　きゅうりの中華あえ＞

「中華煮がいろんな具が入ってて、わりとあっさりしておいしかった。」
「あつあげが辛いかなと思ったけど、ちょっとしか辛くなかった。」
「あつあげのしょうゆ味がおいしかった。」
「あつあげも、きゅうりも、中華煮もみんなおいしくて、いっぱい食べちゃった。」
（２年生）　

なかよし学級の教室には、学習しているノートやプリントを入れるロッカーがあります。
そこにつけるためのカーテンを、５年生がミシンでぬってくれました。
ぬってもらったカーテンに、フェルトでイニシャルをていねいに切り取ってはりつけました。
すてきな仕上がりに、みんな大満足。
なにより、ミシン縫いをがんばってくれた５年生に感謝しました。

毛筆で横画の練習をしました。穂先を斜め左にすることに気をつけました。
前回はいろいろな線を書く練習だったので、今回初めて書く文字にみんなとても嬉しそうでした。
わたしたちの「二」見てください！