【11月生活目標】廊下・階段を正しく歩こう!

2年

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「津軽三味線について知ろう」

明日は、芸術鑑賞会です。先日6年生だけワークショップを受けたのですが、録画した画像を観て、事前学習をしました。

6年 国語

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「風切るつばさ」の学習を終え、作者の木村裕一さんが読者に伝えたかったことは何か考えました。そして、なぜそのように考えたのか、文中の言葉や表現を根拠に300文字程度でまとめました。

1年 国語

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書き方
「ていねいな字を書こう」

「ま」と「す」のむすびの違いについて知りました。まは、横のむすび、すは、縦のむすびです。意識して。ゆっくりていねいに書きました。

今日の給食

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今日は鶏肉のおろしじょうゆかけ、みそ汁、野菜いため、ご飯、牛乳でした。大根おろしを使ったおろしじょうゆは、蒸し暑い日にも食べやすいですよ。

5年 音楽

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「星笛」の練習をしています。主旋律を同じ方向を向きながら隣と間隔を取って、半数ごとに音を鳴らすなど工夫しながら練習しました。副次的な旋律との重なりを感じながら演奏できるよう練習を続けていきます。
文字: 大きく | 小さく | 標準 配色: 通常 | 白地 | 黒地
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学校行事
6/28 プール水泳開始 徴収金口座振替 スクールカウンセリング
6/29 出前授業6年(服のチカラプロジェクト) PTA実行委員会
7/1 非行防止教室6年

学校評価

学校だより

全国学力・学習状況調査

校長経営戦略支援予算

全国体力・運動能力、運動習慣等調査

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「自主学習」達人への道

学年だより 1年

学年だより 2年

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学年だより 5年

学年だより 6年

「自主学習の達人」(大宮編)

プリントひろば