【11月生活目標】廊下・階段を正しく歩こう!

今日の給食

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今日は中華煮、あつあげのピリ辛じょうゆかけ、きゅうりの中華あえ、ご飯、牛乳でした。豚肉を主材にキャベツ、玉葱、筍、人参、にら等を煮込んだ具だくさんの中華煮は好評でしたよ。

魚料理を見直してみませんか?

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児童朝会で校長先生から魚の摂取量が久しぶりに前年度よりも多かったというお話がありました。約20年前から年々減少していた摂取量が増えた理由としてコロナ禍での「おうち時間」が増えたことにより手間がかかるイメージの魚に挑戦する人が増えたことだそうです。栄養たっぷりの魚料理ご家庭でも増やしてみませんか?

5年 総合

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「環境問題」にはどのようなものがあるかをインターネットで調べています。
4年で学習したごみ問題や食品ロスの問題も関係しています。
調べたことは自学ノートにまとめています。

5年 音楽

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「ハローシャイニングブルー」の合唱をしました。副次的な旋律の音程を覚えるのは難しいですが、距離を取りながら美しい声で合唱することができました。

3年 国語

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「メモを取りながら話を聞こう」

メモの取り方を学習しています。番号を打ったり、「・」をつけて短くまとめたりして、大事な事を聞き逃さないためのコツを教えています。メモの取り方を学習する前と後では、しっかり聞き取ることができる子が増えています。
文字: 大きく | 小さく | 標準 配色: 通常 | 白地 | 黒地
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学校行事
6/28 プール水泳開始 徴収金口座振替 スクールカウンセリング
6/29 出前授業6年(服のチカラプロジェクト) PTA実行委員会
7/1 非行防止教室6年

学校評価

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全国学力・学習状況調査

校長経営戦略支援予算

全国体力・運動能力、運動習慣等調査

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「自主学習」達人への道

学年だより 1年

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学年だより 4年

学年だより 5年

学年だより 6年

「自主学習の達人」(大宮編)

プリントひろば