３年生では国語科で「ローマ字」を学んでいました。本時ではカ行(kの行)について練習していました。練習帳に、「ｋ」「Ｋ」の文字を丁寧に書き込んでいました。
練習帳の付録には、「パソコンでローマ字入力してみよう」という下敷きがついていました。タブレットやパソコンを使いこなすには、ローマ字入力は避けられない課題です。ローマ字入力に慣れてほしいです。

４年生では書写の時間に、毛筆で「麦」の字を練習していました。３本の横画の長さを整えること・左払いの方向をそろえることが難しかったでしょうか。

４年生は国語科で「ことわざと故事成語」を学習しています。「さるも木からすべる」「五十歩百歩」その他、いろいろなことわざや故事成語について調べていました。単に意味を調べるのではなく、成り立ちについてもタブレット端末を使って調べていました。

４年２組教室の黒板に「おたん生日　おめでとう　○○くん　□□くん」と書かれていました。学級活動の時間に、体育館でお誕生日を祝う取り組みをしていたようです。みんな楽しそうで、いきいきと活動していました。

５年生では家庭科で「マスクをかんせいさせよう」に取り組んでいました。玉止め・玉結び・波縫い、習った技を駆使して、マスクを作っていました。早くできた児童は、刺繍の模様を入れていました。