２年生は、「ぼくの・わたしの作った虹」で学んだことを活かして、カタツムリにも色を塗っていってカラフルな貝殻を作る取り組みをしていました。素敵な色を混色していました。
だけど、あれあれ、混ぜすぎて黒に近づいた色を作ってしまった子もいました。混ぜすぎに注意ですね。

１年生では国語科で「さとうと　しお」の学習をしています。１組では、説明文を読み進め、砂糖と塩の違いを読み取っていきました。みんなで話し合いながら、読み取ったことを黒板にまとめていきました。子どもたちは、マス目に気をつけながら、板書を写していきました。仕上げには、教科書の挿絵や写真のコピーをノートに貼る作業があります。きっと読みやすいノートができるものと思います。
やがては、自分の力でまとめられるように力をつけさせていきたいと思います。

１年２組では学級活動で、係の掲示物を作っていました。係の掲示物を作るのは初めてなので、今回は色画用紙にすでに形式が印刷されていて、「係名」「めあて」「係をする人の名前」が書き込みやすいようになっています。何色の画用紙にするのかを話し合っていました。
「かたづけがかり」「なふだがかり」「ゆうびんがかり」……、学級のみんなが生活しやすいように、各係さん、がんばってほしいと思います。

５月２６日（水）の給食は、黒糖パン・牛乳・豚肉と野菜のカレースープ煮・変わりピザ・ミックスフルーツ（缶）です。本日のミックスフルーツで使われた缶詰には、国内産の黄桃・パインアップル・和なし・みかんが入っています。
変わりピザは、ツナ・コーン・ピーマン・ピザソース・チーズを混ぜ合わせた具を、ぎょうざの皮にのせて焼きます。食べるときは一口ですが、給食調理員さんが１枚１枚手作りで作業しています。子どもたちにとって人気メニューのひとつです。

１年生では国語科で、横書きの書き方を学びます。１組では、ドリルを使って横書きの練習をしていました。「横へ書くときは、左から右へ（⇒）書きましょう。」大人にとっては当たり前と思われることでも、１年生にとってはきちっと押さえていかなければいけません。
「がっこう」、「っ」（撥音）は、横書きのときには、３の部屋（マス目の左下）に書くことも確認していました。それでは、縦書きのとき「っ」はどこの部屋に書いたでしょうか？すでに習っていることですが、横書きを習ってすぐなので戸惑う児童もいたようです。