〜手洗い・うがいに気をつけて、感染予防をしましょう〜

I like 〜(4年生) 〜5月25日〜

英語活動の時間です。
教科書で、世界のいろいろな国のあいさつの表現について学んだあと、I like 〜、I don't like〜の表現を練習しています。
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音読中(4年生) 〜5月25日〜

国語科の時間、「こわれた千の楽器」の教材を、交代で音読しています。
本を持って、しっかり読んでいます。
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Hello! I'm〜 (3年生) 〜5月25日〜

教室を回り、
Hello!
How are you?
I'm〜.
and you?
の表現をペアで練習しています。
ペアは、次々交代していき、何回も練習しています。

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Hello! I'm〜 (3年生) 〜5月25日〜

子どもたちが交代で前に出てリード役をしています。
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Hello! I'm〜 (3年生) 〜5月25日〜

I'm のあとに続く hungry、sleepy、sad、happy、tired、fullの気持ちを表す表現について、声に出しながら練習しています。
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文字: 大きく | 小さく | 標準 配色: 通常 | 白地 | 黒地
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学校行事
6/28 口座振替日(PTA会費)
手洗い・うがい週間
6/29 手洗い・うがい週間
C−NET(4・5・6年)
6/30 避難訓練(風水害)
集団下校
スクールカウンセラー来校
手洗い・うがい週間
7/1 林間指導保護者説明会(5・6年)
プール開き(4・5・6年)
手洗い・うがい週間
7/2 PTA役員・実行委員会
委員会活動・代表委員会
プール開き(1・2・3年)
手洗い・うがい週間