ナップサックのミシン縫いに挑戦！！
練習布でとても上手にミシン縫いができたことが自信となり、はりきって取り組みました。
教え合う姿もたくさん見られ、まさに学級目標のOne for all All for oneをたくさん感じましたー。

この様子はteamsでぜひお子さんとご覧ください。


お詫び
「先生！！ヘルプ」とあちこちから声がかかり、途中何度か録画をストップしたために、全員のミシンを扱う姿を録画できておりません。申し訳ございません。。

今日は２回目のプール。
コース分けをするために、25メートルに挑戦！！

気持ちよくスイスイと泳ぐ人もいれぼ、力を振り絞って出来るだけ長く泳ぐ人、あれ？全然進んでないやん！と振り返ってびっくりする人など、さまざまでした。笑笑

水曜日からは、今日の記録や泳ぐフォームをもとに、サザエ、カツオ、ワカメ、タラの4コースに分かれて練習します。
気持ちよくスイスーイと泳げるように、頑張りましょう。

図画工作科の「カット ペタッと すてきな形」では、カッターを使ったデザインに取り組みました。
毎時間、とても楽しく取り組んでいた6年生。
またまたカッターを使った作品作りをしています。

さぁ、これは何でしょうか？？

もしや、、アレ！ではないでしょうか？？

この作品は7月の玄関掲示を彩りますよー！！
夏がきましたねー！！美しいなぁ！！

家庭科では、『エプロン作り』をしています。
自分の寸法に裁断して、縫うところを三つ折りにしてしつけをします。
しつけが終わった人からミシン縫い！

5年生も初めてとは思えないくらい上手でしたが、6年生はさすがです。上糸をかけたり、下糸がなくなったら巻き直したりと、とても手慣れていました！！！
直線縫いもサクサクと！！
あっという間に、エプロンの形が出来上がっていくではありませんか！！
早く自分が作ったエプロンを着て、調理実習がしたいものです。。
まずは、丈夫なエプロンを完成させることを目指して頑張りましょう。

今日の音楽の学習は、「和音に合わせた作ったせんりつ」の発表会です。
小さな作曲家たちが、試行錯誤しながら作った旋律を友だちの前で発表しました。

和音に合わせることはもちろん、四分音符や八分音符、二分音符を組み合わせて作ることは、かなり難しかったようでした。。。
指導者からすると、納得がいくまで追求して旋律を作りたい！！という、みんなの意識の高さが、より難しくしたのかな？？と思います。
４人で息を合わせて奏でた旋律は、この世に一つしかない素晴らしいメロディだったと思います。

小さな作曲家たちに大きな拍手を贈ります！！
ブラボー！！！！