朝早くからがんばってくれました。自主的な活動を一週間続けてくれたこと、大変うれしく思います。
　学校のみんなのために努力することを実行できて、
（成長したなあ・・・）
と感じました。

　これからもよろしくお願いします！

今週はボタン付けに挑戦しました。
２つあな、４つあな、足つきの３種類。
先ずは菜箸・リボン・厚紙で作ったでかでか針・糸・ボタンで作業の流れを確認します。

２つあなは補強のためにボタンと布の間に針を出し、糸をくるくると巻き込み、最後に針を布の裏に抜き出して玉止めをします。
これが結構難関でしたが、最後には全員がしっかりボタンをつけることができました。
２つあなで丁寧に練習したので、４つあな、足つきはあっと言う間にできあがり！！

ソーイングの学習を始めて約２週間。
針と糸を持つ姿も、なかなか板に付いてきましたよ♪

4年生のかわいらしいキャラクターです。


下の写真は、4年生の児童が描いた、ニューキャラクターです‼

５年生は昨日がプール開き。
二日目の今日は２時間続きで練習に励みました。

昨年はコロナの影響で一度も入水できなかったので、久し振りの学習です。
もぐったり浮いたりの水慣れの後、それぞれの頑張りたい内容に応じて練習をしました。

まだまだコロナ対応の制約が多い中、全員が昨日より一歩前進の手応えを感じることができたようです♪

　鶏肉のほどよい歯ごたえとバターの香りが食欲をそそります。
　きゅうりのカリッとした歯ごたえもとても良いバランスでした。さっぱりして食べやすかったです。