6月の生活目標【廊下・階段を正しく歩こう】

6年 国語

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「インターネットの投稿を読み比べよう」

一つの投稿に対してどう思うか、自分が投稿するならどうやって読み手を説得させるか考えて書いていきます。

3年 理科

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植物の体の作りについてまとめた後、NHK for Schoolで確かめました。

6年 社会科

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「天皇中心の国づくり」

聖徳太子が行った政治について調べ考えました。

4年 体育

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頭跳ね飛び、開脚前転、開脚後転などスモールステップで城田担目指します。マットでは、タブレットに自分の動きを録画して点検しています。

終わったら振り返りカードに記録しています。

1年 生活科

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朝顔のツルがぐんぐん伸び、花が咲き始めました。支柱にツルを巻き付け、それでも伸びたり広がったりしているものは、先を切りました。わき目が出てたくさん花が咲きます。ひまわりも大きく育ってきました。
文字: 大きく | 小さく | 標準 配色: 通常 | 白地 | 黒地
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学校行事
6/29 出前授業6年(服のチカラプロジェクト) PTA実行委員会
7/1 非行防止教室6年
7/5 委員会活動

学校評価

学校だより

全国学力・学習状況調査

校長経営戦略支援予算

全国体力・運動能力、運動習慣等調査

学校いじめ防止基本方針

お知らせ

ほけんだより

しょくせいかつだより

学校協議会

がんばる先生

運営に関する計画

災害時の対応について

働き方改革

教育環境整備

双方向通信「Teams」

スクールカウンセラー

「自主学習」達人への道

学年だより 1年

学年だより 2年

学年だより 3年

学年だより 4年

学年だより 5年

学年だより 6年

「自主学習の達人」(大宮編)

プリントひろば