４年生　書写
書道のポイント
「とめ・はね・はらい」の練習です。

その後『羊』を練習しました。

『ラバーズ・コンチェルト』
パーカッションパートの練習の様子です。

リズムを取り
上手く合わせて練習しています。

６年生　音楽

６年生は『ラバーズ・コンチェルト』を練習しました。
初めての教材なのでメロディーを確認したのちに
リズムを取りながら
パートに分かれて練習しました。

授業の最後にゆっくりしたテンポで全員で合わせてみると
初回としては十分な出来でした。

さらに上達でいるようにこれから練習を重ねようと思います。

５年生の体育は「鉄棒」でした。

「逆上がり」や「足かけ上がり」で
【引きつけて、一気に回る】を意識して、
補助具を使ったり、友達に教えてもらったりしながら
のチャレンジでした。

暑い中でしたので５分ごとに水分補給をしながら
一生懸命練習をしました。

５年生の理科では初めて顕微鏡を使って観察しました。

小学校では
いわゆる一般的な「けんび鏡」「そう眼実体けんび鏡」「かいぼうけんび鏡」など
いくつかの種類のけんび鏡を使って学習をします。

今日は完成しているプレーパラ−トでミジンコや花粉の観察を行いました。

うまくピントが合った時には子供たちから歓声が上がります。

今日の驚きや感動がこれからの意欲的な学習につながるはずです