風邪をひかないように手洗いとうがいをしましょう。◆12月3日(火)3年生から6年生学力経年調査(1) ◆12月4日(水)3年生から6年生学力経年調査(2) ◆6日(金)学習参観・懇談会(5・6時間目)

【図書】 委員会活動

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ふだんの仕事の中で、気が付いたことを話し合いました。
「低学年がたくさん本を借りに来ている。」「それはいいことだけど、図書室で騒いでいたり、正しい場所に本を戻せていなかったりする。」「休み時間が終わっても借りようとするから困っている。」など、いいことと課題が両方出てきました。
図書だよりや朝会などで呼びかけていくことになりました。


【4年生】理科の観察(へちまとひょうたん)

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管理作業員室と給食室裏の花だんに、へちまとひょうたんを植えました。
これから大きく成長するための支柱も立てています。
どのように育つのかを、これから観察します。

【昨日のこたえ】
1.ホウセンカ(鳳仙花)
2.ヒマワリ(向日葵)
3.キュウリ(胡瓜)

【1年生】 大きくなってきました!

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あさがおがぐんぐん成長し、植木鉢いっぱいに葉を広げています。
いろいろな色の花が咲いてほしいので、今のところは間引かずに育てようと思っています。(同じ穴に種を2つまいてしまっているなど、場合によっては間引くことがあります。)

今日の給食 6月8日(火)

 6月8日(火)の献立は「豚ひき肉とにらのそぼろ丼、みそ汁、キャベツの赤じそあえ、牛乳」です。
 豚ひき肉とにらのそぼろ丼は、令和元年度学校給食献立コンクールで最優秀賞に選ばれた献立をもとにしています。大阪市の中学生が考えた献立で、昨年度給食に登場して好評だったため、味つけを少し変えて再登場しました。にら、にんにく、しょうがなどを使用し、食欲をそそる献立です。
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4年 外国語活動

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4年生は、外国語活動で
「曜日」を学習しました。

全員で、曜日を読んだ後、
ペアで、曜日カードを使ったゲームをしました。。

子どもたちは、勝とうと必死で取り組み、
楽しむ様子が見られました。

最後、全員の前で対決する際、
応援の声かけの様子がとても素敵でした。

文字: 大きく | 小さく | 標準 配色: 通常 | 白地 | 黒地
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