体育館の体育では、いろいろな動物の動きを真似て、マット運動につながる動きを学習しました。
クマさん歩行やフラミンゴ、アザラシやウサギなどの動物の動きから、スポーツテストで行う立ち幅跳びの練習につなげていきました。
立ち幅跳びは、跳ぶタイミングや体全身を使った跳び方など、なかなかすぐにはうまくできませんが、子どもたちは楽しみながら一生懸命練習していました。

今日のたし算には、０が登場しました。
３個の玉を使って玉入れを２回し、合計点数をたし算でもとめる問題です。
０＋２の式なら、１回目は玉が１個も入らず０点、２回目が２個入って２点という意味で、子ども達は式の意味を理解して計算することができました。
そのあと、実際にみんなで新聞紙の玉入れをしました。
最高得点の児童は、３＋１で４点！
大きな拍手が送られました♪

図工のまどからこんにちはをしました。
いろいろな形の窓をあけてから、窓から出てくる人や動物を描きこみました。
十人十色のマンションやアパートを作成中です。
なれないカッターナイフも上達してきました。　

６月４日（金）５時間目、４年１組は習字で、小筆を使って自分の名前を書きます。
お手本を見ながら、真白な半紙に筆を下ろす、緊張の一瞬です。
心を落ち着け、集中します。

６月４日（金）５時間目の様子です。
いろいろな昆虫を描いています。
タブレットも活用しています。
ダイナミックなタッチ、繊細なタッチ、どんな虫とどんなことをするのか？
作品の完成がとても楽しみです。