２年生の図工で、いろいろな雨模様をつけたオリジナルの傘を作りました。画用紙にハンガーで型どった傘が、カラフルに彩られました。
　梅雨の時期はまだ続きますが、雨の日でも明るくなるような作品が掲示されました。７月１４日(水)からの個人懇談会の際に、ぜひご覧ください。

　今日の献立は「すき焼き煮、オクラのかつお梅風味、もやしとピーマンのごまいため、ごはん、牛乳」でした。元気いっぱいの4年生。おかわりに手をあげる児童もたくさんいます。きまりを守りながら、おいしくいただいていました。

　問題
　
　何という食べ物になるでしょう？
　今日の食材です。
　油をとることができます。



　こたえは、【ごま】でした。
　
　ごまは、植物の種の部分です。脂質が多く含まれていて、しぼると【ごま油】をとることができます。おもにエネルギーのもとになる黄のなかまの食べ物です。

　今週の全校朝会で、地域の見守り隊の方々の紹介をしました。毎日の登下校の安全を見守ってくださっています。登下校時の子どものあいさつが元気の源だそうです。
　ご家庭でも、安全に登校するためにはどうすればよいか、また、地域にはみんなのことをいつも見守ってくださっている方々がいることなど、ぜひ話し合ってみてください。

　７年生は国語の学習で、クジラはどのようにして飲み水を得ているかを考えました。序論、本論、結論と段階的に読み進めていきました。筆者が、分かりやすく伝えるためにしている工夫に注目して、友だちの発表も参考にしながらまとめました。
　文章の構成や展開、表現の効果について考えることで、深い学びにつなげることができました。２８日(月)から始まる期末テストまでに、各自で要点をまとめておきましょう。