教科書の写真を見ながら子葉と本葉のちがいについて学習しました。

同じ植物の葉っぱでも種類によって形がちがう
子葉と本葉でも形がちがう

どうしてちがうのかなぁ？

４年生は理科の学習としてヒョウタンを育てています。
教室をのぞいてみると観察記録をつけていました。

子どもたちが描いたスケッチを見てみると
とっても丁寧でびっくり

さすが４年生！

北鶴橋小学校では休み時間に図書館会報をしたり、児童の読書タイムを設定したりして読書習慣を身につけることに力を入れています。

本は子どもたちに様々な刺激と知識を与えてくれます。
ご家庭でも、読書はいかがでしょうか？

気温が上がるとともに、アサガオの成長も急上昇！

どんどん育っていくアサガオを観察しながら、いろんなことを発見しました。

アサガオをスケッチし、気づいたことも書き込みました。

はやくおおきくなあれ！

緊急事態宣言により参観がなくなってしましました。
掲示板には子どもたちに図工作品が掲示されていたのですが、保護者の方に見ていただく機会がないまま過ぎてしまいました。

せめて、写真だけでも…