先日の大雨の後の運動場です。４年の「流れる水のはたらき」で学習する、浸食・運搬・堆積の３つの働きがよくわかります。４年生は、この絶好の機会を生かして、しっかりと観察していました。

アサガオに本葉がつき始めました。水をやって、本葉をさわったり、形を比べたりしていました。６月末にはきれいな花が咲き始めると思います。

　５月中旬から始まったエプロン作り。
　毎週、計画的に進めて製作し、いよいよ完成の日になりました。

　エプロン作り当初は、５年生の時にナップザックを製作してから、約１年ぶりのミシンの扱い方に苦戦していましたが、慣れてきたころにはもう完成。完成が近づき、うれしい反面、ミシンを使う時間が終わるさみしさを感じている人もいました。

　最終日は、ひもを通して、自分にあった長さに調節しました。そして、完成したエプロンをうれしそうな表情を浮かべながら試着していました。

　完成したエプロンは、後日、家に持ち帰ります。生地の裏に「エプロンの作り方」がプリントされています。洗濯するとそのプリントが消えるそうですので、ご家庭で一度、洗濯していただきますよう、よろしくお願いします。

雨が続く日々ですが、晴れている時に運動場で元気いっぱい動かしています。

５年生は大繩とびやティーバッティング、６年生は遊具を使ったサーキットや鬼ごっこに取り組んでいます。久しぶりに体を動かすこともあってか、「疲れるー！」と言いつつも、次の活動に入ると素早く行動し、笑顔で楽しんでいる様子です。

丁寧に書けましたね。