体育科の時間。
体力テストの種目の１つ、20mシャトルランを行いました。
ＣＤの電子音に合わせ、20mの線の間を往復します。
電子音の間隔は、約１分ごとに短くなるので、走る速度も少しずつ速くなります。
電子音の間隔についていけなくなった時の、折り返しの回数を記録します。
子どもたちは一生懸命走っていました。

生活科の時間。
アサガオが鉢いっぱいに育ってきたので、栄養が十分にいきわたるよう、何本が抜いて植え替えをしています。
プランターに植え替えたり、持って帰って家で育てたりします。

図工科の時間です。
自分にとって、元気になる形はどんな形でしょうか。
ねん土に絵の具で色をつけて、形を作っていきます。
今日は、自分のイメージを、簡単な絵に表してみました。

子どもたちの独創性があふれていて、どれもすてきな作品ですね。

描いた絵を１枚の画用紙に貼り、作品に仕上げました。
今日は、お互いの作品を見合って、感想を書いています。