5時間目開始前の15分は、短時間学習の時間です。そのうち、週2日は【英語モジュール学習】の時間となっています。
英語モジュール学習とは、文科省の教育課程とは別に、大阪市として独自に小学生が英語に「慣れ、親しむ」ための時間です。外国語活動、教科の外国語とは別に実施しています。
今日は、1年生が短時間学習の時間に【英語モジュール学習】に取り組んでいました。
「How are you?」と尋ねられた時にどのように返事をすれば良いかの学習です。1年生は、元気いっぱいに英語で返事を返していました。

今日の献立は【いかてんぷら・フレッシュトマトのスープ煮・サワーソテー・コッペパン・牛乳】です。いかてんぷらは、表面はサクサク、中のイカは弾力はありつつも柔らかく、食べ応えのある食感です。
子どもたちが大好きなメニューです。

6年生は、1・2時限目に1組、3・4時限目に2組が水泳の学習をしました。まるまる1時間程度入水しましたが、6年生でも25mを何本か泳ぐと苦しそうでした。けのび・バタあしなど基本的なことから【気をつけることのふり返り】をしながら水泳指導を進めていこうと考えています。

今週は雨の予報でしたが、先週の予報から一転、青空が広がりました。気温27度とやや高めですが、子どもたちは今日も元気いっぱいです。今日も運動場には、たくさんの子どもたちが遊びに出てきています。　

本日より水泳指導が始まります。プールサイドではマスクを外すため、水泳指導中は児童と児童の間隔を十分に設ける必要がありますが、プールサイドにマーカーを2m感覚で並べています。また、児童の間隔をできるだけ設けるために、学級単位での入水としています。担任以外に少なくても2名の教職員がプール指導に関わる体制を組んでいます。プールサイドの水際の部分は、入れ替え時に清掃もしています。

家庭では、健康観察と子どもたちに「指示を聞きルールを守る」というお声がけをよろしくお願いします。