【11月生活目標】廊下・階段を正しく歩こう!

2年 生活科

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学習園にうねをつくり、サツマイモの苗を植えました。国語科てで学習したことを、実際に生かす場です。何のためにうねを高くするのか、苗はどんなものが良いのか考えて植えました。

5年 放課後

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5年生の有志の子どもが、管理作業員さんと一緒にビオトープの土を混ぜ、花の植え替えをしました。大きなシャベルも使い方を覚えると上手に使いこなしていました。大宮小学校をよりよい学校にするため、高学年として主体的に活動しています。

5年 社会

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「米づくりに必要な条件やものについて考えよう」

今日から米の学習に入りました。5年は、実際に今週、ビオトープに稲を植える体験をしたばかりということもあり、動画にも興味津々です。米づくりに必要なものや必要な条件について、グループで話し合いました。教科書や社会科資料集、教室前の図書などで調べるグループも出てきました。

5年 体育

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「ハンドボール」

今日からゲームにチャレンジしています。ルールを確かめてから実際にゲームを行いました。チームで上手にパスを回しながら、シュートをきめます。得意な子、苦手な子、いろんな子どもがいますが、チームでサポートし合って頑張っていきましょう。

5年 算数

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「小数のわり算」

わる数が1より小さいときの商の大きさはどうなるのか、答えや解き方の見通しを出し合ってから自分でノートに考えを書き出しました。小数を整数に直すことで、筆算を使わずに答えを導く方法に気づくことができました。
文字: 大きく | 小さく | 標準 配色: 通常 | 白地 | 黒地
        1 2 3
4 5 6 7 8 9 10
11 12 13 14 15 16 17
18 19 20 21 22 23 24
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学校行事
7/8 校庭開放
7/12 学期末個人懇談会(13:30下校)
7/13 登校見守りDAY 健康チェックの日 学期末個人懇談会(13:30下校)
7/14 学期末個人懇談会(13:30下校) デジタルデー

学校評価

学校だより

全国学力・学習状況調査

校長経営戦略支援予算

全国体力・運動能力、運動習慣等調査

学校いじめ防止基本方針

お知らせ

ほけんだより

しょくせいかつだより

学校協議会

がんばる先生

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働き方改革

教育環境整備

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スクールカウンセラー

「自主学習」達人への道

学年だより 1年

学年だより 2年

学年だより 4年

学年だより 5年

学年だより 6年

「自主学習の達人」(大宮編)

プリントひろば