一人ひとりの個性が輝く文化発表会の成功を、今日からの学校生活につなげよう!!
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全校集会 5.31(3)

 美化委員会からは、
教室をきれいに使おうです。
ごみなどが落ちていたら積極的にひらい
教室をきれいに使うよう心がけましょう。
 図書委員会からは、
図書室を利用し、積極的に本を読もう。
 保健委員会からは、
梅雨時の健康に気を付けよう。
梅雨時は、食中毒の増える時期です。
手洗い・うがいをしっかりする。
汗の始末もしっかりし、
菌の増殖や虫刺されの原因になるので
ハンカチやタオルでふき取り
水分補給もしましょう。
 体育委員会からは、
自分たちで協力して行動しよう。1年
水分をこまめにとり、少しづつ体力を付けよう。2年
水筒を持ってきて、水分補給をしよう。3年

 が、ありました。
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全国学力・学習状況調査(1)

 昨年度は実施されませんでしたが、
今年度は、緊急事態宣言禍ですが
実施されます。
 いよいよテスト本番です。
 朝の学級活動で
調査の方法と
マークシートやQRコードシール等の
記入方法の説明です。
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全国学力・学習状況調査(2)

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 今日の3年生の時間割は、

1時間目  国語
2時間目  数学
3時間目  生徒質問紙
4時間目  授業
昼食後
5時間目  授業
清掃・学級活動

下校です。
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全国学力・学習状況調査(3)

 1時間目
国語の様子です。
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全国学力・学習状況調査(4)

 2時間目
数学の様子です。
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文字: 大きく | 小さく | 標準 配色: 通常 | 白地 | 黒地
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