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5年 理科

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台風と気象情報の学習に入りました。図や資料を使って台風の位置や進度について確かめました。

4年 外国語活動

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「今日は何曜日?」の単元に入って3時間目になりました。
曜日を英語で言えるようになってきたので、グループやペアでゲームをしました。
リズムに合わせて楽しそうに活動しています。

給食の待ち時間にも友だち同士でクイズを出し合っていました。

5年 国語

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5時間目、「環境問題について報告しよう」の単元で研究授業を行いました。教科書のモデル文の筆者は、なぜこの資料を使ったのかを考えました。

自分がこれから報告文を書くときには、どんな資料を使えば言いたいことが一番伝わるのか考えて書くことが大切だという事が分かりました。

1年 体育

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大縄跳びやろくぼく、総合遊具などで体を動かしました。

栽培委員会

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毎朝当番が野菜の水やりをしています。ゴーヤも大きくなってきました!
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学校行事
7/12 学期末個人懇談会(13:30下校)
7/13 登校見守りDAY 健康チェックの日 学期末個人懇談会(13:30下校)
7/14 学期末個人懇談会(13:30下校) デジタルデー
7/15 学期末個人懇談会(13:30下校)

学校評価

学校だより

全国学力・学習状況調査

校長経営戦略支援予算

全国体力・運動能力、運動習慣等調査

学校いじめ防止基本方針

お知らせ

ほけんだより

しょくせいかつだより

学校協議会

がんばる先生

運営に関する計画

災害時の対応について

働き方改革

教育環境整備

双方向通信「Teams」

スクールカウンセラー

「自主学習」達人への道

学年だより 1年

学年だより 2年

学年だより 4年

学年だより 5年

学年だより 6年

「自主学習の達人」(大宮編)

プリントひろば