6月10日(木) 6年生

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算数科「分数の割算」
分数÷分数の計算の仕方を学習していました。

6月10日(木) 5年生

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社会科「調べたことを報告しよう」
日本のことについて調べたことを学習者用端末を活用して、発表していました。

音楽科「合奏をしよう」
音を聞きあって、音の重なりを意識しながら合奏に取り組んでいました。

理科「顕微鏡」
顕微鏡の使い方の学習をしていました。

6月10日(木) 4年生

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体育科「20mシャトルラン」
力いっぱい取り組んでいました。

テスト直し
返ってきたテストのやり直しに取り組んでいました。

6月10日(木) 3年生

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社会科「店の多い場所は、どんなところだろう」
大阪市の人が集まる場所について学習していました。

国語科「はりねずみと金貨」
物語文を読み、これからの学習について思いを膨らませていました。

6月10日(木) 2年生

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図画工作科「ぐるぐる めのたま」
絵具を上手に使っていました。

漢字ドリルを使って
漢字が定着するように練習をしていました。

音楽科「紙の鍵盤ハーモニカ」
飛沫に気をつけるために、ふき口を使わずに練習していました。
文字: 大きく | 小さく | 標準 配色: 通常 | 白地 | 黒地
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