３年生の掲示板では、図画工作科で描いた「自分の顔」が掲示されていました。みんな表情豊かで、楽しそうです。

６月１７日（木）放送で児童集会がありました。スリー・ヒントの先生クイズで、朝のひと時を楽しみました。
第１ヒントは、「好きな食べ物はメロンです。」「好きな色はピンクです。」「好きな食べ物は焼きそばです。」これでは何先生のことをいっているのかわかりません。
第２・３ヒントになるにつれて、「前髪を上げています。」「１年生の先生です。」、「担任の先生ではありません。」「理科が好きです。」だんだん先生の顔が浮かんできます。「今はまっていることは、カマキリの幼虫を育てることです。」のヒントに、「あっ、わかった！」という声が２階の教室から聞こえてきました。

６月１７日（木）の給食は、和風カレー丼・牛乳・もずくとオクラのとろり汁・ヨーグルトです。もずくは、ホンダワラなどの海そうにくっ付いて育ちます。「藻に着く」から「もずく」と呼ばれるようになりました。もずくは、１〜３月頃にとれます。もくずとおくらの効果で２倍のとろとろ・ねばねば食感が楽しめます。

１年生では生活科でアサガオを自分の植木鉢で育てています。１組では教科書を読んで、アサガオの育て方を調べていました。観察カードに「あさがおが　たいへんです」と書かれていました。何が大変なのでしょうか？「伸びすぎて、倒れてしまう。」「隣のあさがおとからまってしまう」などの意見が出ていました。そろそろ支柱を立てる時期でしょうか。

１年生では生活科で、春の植物や昆虫について学習しています。ワークシートで、これまでの復習をしていました。生活科で５種類の種を植えましたが、下記の問題を解きながら「これ、何の種だったかな？」という声が聞こえてきそうでした。
当てはまる言葉を線で結ぶ問題では、さしを使って線を引くように指導しています。