３年生は、初めての習字の学習にのぞみました。筆の持ち方を確認して、ひじを立てながら、まずはまっすぐな線から書いていきました。集中して、ゆっくりと筆を進めていきました。様々な技法を習得して、これから色々な字を書けるようになりましょう。

　今日の献立は「牛丼、とうがんのみそ汁、白花豆の煮もの、牛乳」でした。白花豆は、たんぱく質を多く含む赤のなかまの食べものです。不足しがちなビタミンB1やカルシウム、鉄、食物繊維も豊富に含む食品です。
　
　しっかりとおかわりしている１年生や「豆がすき！」という４年生がいました。今はまだ苦手…という児童生徒も少しずつチャレンジしていました。

　７月８日の献立は「チキントマトスパゲッティ、グリーンアスパラガスとキャベツのサラダ、発酵乳、１/２黒糖パン、牛乳」でした。発酵乳は牛乳を乳酸菌で発酵させて作ります。ヨーグルトも発酵乳の一種です。給食では、液状のものを発酵乳とよんでいます。
　発酵乳に多く含まれるカルシウムには、骨や歯を丈夫にするはたらきがあります。

　音楽部は、小学生の新入部員も増え、それぞれの担当楽器に分かれて練習しています。この日は「島唄」の曲の練習をしました。各楽器の良さがしっかり出ており、全員で合わせる時がとても楽しみです。
　今年も定期演奏会等で、児童生徒をはじめ保護者の方々にも、色々な曲をお届けできたらと思っております。楽しみにしておいてください。

　４年生は「ピタゴラスイッチ」と題して、段ボール・割りばし・画用紙などを木工用ボンドでつなげていき、ビー玉をゴールまで自動で転がしていく作品を作りました。うずまき状の道を作ったり、複数の穴から落下するゾーンを作ったりと、様々なしかけで工夫していきしました。
　とても個性的な作品がたくさんでき上がりました。お家に持って帰った際は、ぜひチャレンジしてみてください。