理科「電気のはたらき」
回路図の書き方の学習をしていました。

国語科「走れ」
物語文の学習をしていました。

書写
丁寧に文字を書いていました。

国語科「はりねずみと金貨」
物語文の学習をしていました。

算数科「３けたの足し算・引き算」
力を定着させるために練習問題に取り組んでいました。

図画工作科「絵の具島」
えのぐで描く島の設計図をかいていました。

国語科「名前を見てちょうだい」
音読劇の練習をしていました。

図書
静かに本を読んでいました。

国語科「さとうとしお」
説明文の学習をしていました。

算数科「足し算」
たしざんのおはなしづくりの学習をしていました。

健康委員会の児童が朝の時間を活用して
ハンカチ・ティッシュの忘れ物チェックと
爪がのびていないかのチェックを
毎週金曜日にしています。

委員会活動にしっかり取り組んでいます。