4〜6年生各クラスの代表、各委員会の委員長が集まりました。
今期の代表委員会は今日で3回目ですが、初めての顔合わせでした！
これまでは、それぞれの教室からTeamsを繋ぎオンラインで開催していました。

今回は、次週から始まる「あいさつ運動」について話し合いました。
どうすれば気持ちのよいあいさつができるか考え、あいさつの仕方3つのポイントが決まりました。

みんなが登校してくる8:10〜あいさつ運動をします。
気持ちの良い1日をスタートできるよう、ポイントを意識して挨拶をしましょう！
　　　　

地震や津波など、災害について自分たちが学んだことをポスターにまとめて、2年生の教室に伝えに行きました。学校のリーダーとして活動する姿が低学年の良い見本となっています。

緊急事態宣言が解除され、今日から図書館開放が始まりました。
図書委員の児童やボランティアの地域の方、
教職員の当番制で週に７回開放しています。
読書をすることで、言語や想像力が豊かなります。
読書を通して感じるものがたくさんあるといいですね♪

今日の習字の時間は「麦」という字を書きました。左はらいと左はらいがあり、「前の字よりむずかしい」「きれいにはらえない」と苦戦していましたが、みんな一生懸命に取り組む姿が見られました。次の時間、もう一度「麦」を書きます。今日よりも美しい字が書けるように頑張ってほしいと思います！

今日は坂本先生にプログラミングを教えてもらいました。
スクラッチで図形をかくプログラムに挑戦しました。動かすプログラムと、回転するプログラムを組み合わせていろいろな形をかきました。
動きや方向を予想してプログラムを組み立てるのが初めは難しかったですが、だんだんコツがわかってきて、「こうしたら簡単にできるよ。」と、友達同士で教えあう姿が見られました。