３年生が風とゴムの力を学習しています。

実験キットを使って、体育館で車を走らせました。風を帆で受けたり、ゴムが伸び縮みしたりすることで車が動くことを確かめていました。
プロペラカーの実験では、風とゴムを利用しながら遠くまで車を走らせました。
コツをつかんだ子たちは、レースをして競っていました。

久しぶりに講堂に集まって児童集会を行いました。
とは言え、全学年集まると密になるため、今日は低学年のみ講堂に集まって、「文字ならべクイズ」をしました。

集会委員会の人が、問題の文字を言い、その文字を上から見せてくれました。
低学年の皆さんは、その文字をつないでできる言葉を考えました。

正解が発表されると、みんな手をたたいて喜んでいました。

集会委員会の皆さんは、みんなが楽しめるようにと今回も工夫をし、発表の練習もたくさんしていました。
低学年の皆さんが喜ぶ姿を見て、努力が報われた思いになったと思います。

いちごあじと　めろんあじの　かきごおりが　１０こ　あります。
いちごあじの　かきごおりが　４こ　あります。
めろんあじの　かきごおりは　なんこ　ありますか。

という問題に取り組みました。

このような問題でも、ひき算を使って求めます。

ブロックを使って、答えを求めることができました。　

毎週水曜日の８：３０〜８：４０頃に、英語の学習をしています。

子どもたちはグローバル化が進む社会に出ていくため、１年生から簡単な英語に親しんでいます。

教室にあるパソコンのソフトを使って、アルファベットの発音練習をしました。テレビから流れてくる音声をよく聞いて、復唱していました。

月曜日から、「フレンド週間」が始まっています。

「フレンド週間」は、先日結成したたてわり班のメンバーと仲良くなるために、サインをもらう活動です。休み時間に、同じ班の人の教室に行き、サインをもらいます。

低学年の児童は、高学年の教室に行くことがなかなかないので、どきどきしながら校内を回っています。

同じ班の人を見つけて、嬉しそうにサインをもらっていました！