【11月生活目標】廊下・階段を正しく歩こう!

4年 社会科

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都道府県の名前を覚えています。全て漢字で書いて覚えます。

4年 理科

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テスト返しをし、復習をしました。

2年 国語

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「絵のかき方を説明しよう」

自分が考えた絵のかき方を説明する文章を書きました。友達に聞いてもらい、絵がかけるかどうか確かめました。教科書の例にも載っていない形なので、どうやって説明したら良いか考えて書きました。丸や三角だけでなく、ハート形や釣り針のような形も使って説明する文章もありました。学級全体での交流が楽しみです。

2年 算数

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10の位の答えが0になるひっ算の仕方を考えて発表しました。友達の発表を聞いて質問したり、自分の考えを付け加えて話したりしながら、理解を深めています。

2年 国語

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「絵のかき方を説明しよう」

雪だるまと鉛筆のどちらかを選び、かき方の説明文を作りました。そして、友達に聞いてもらい、絵がかけるかどうか確かめました。
わかりにくいと指摘されたところは、その場で修正をしました。

自分でアレンジした絵のかき方もあり、子どもたちの個性が光っていました。
文字: 大きく | 小さく | 標準 配色: 通常 | 白地 | 黒地
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学校行事
7/12 学期末個人懇談会(13:30下校)
7/13 登校見守りDAY 健康チェックの日 学期末個人懇談会(13:30下校)
7/14 学期末個人懇談会(13:30下校) デジタルデー
7/15 学期末個人懇談会(13:30下校)
7/16 出前授業6年(国際交流センター)

学校評価

学校だより

全国学力・学習状況調査

校長経営戦略支援予算

全国体力・運動能力、運動習慣等調査

学校いじめ防止基本方針

お知らせ

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「自主学習」達人への道

学年だより 1年

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「自主学習の達人」(大宮編)

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