４年生　図画工作科「コロコロ　ガーレ！」。お菓子やティッシュの空き箱、ラップやトイレットペーパーの芯などを、ボンドで接着して作成しています。２階建てだったり３階建てだったり、一人ひとりの作品が違っていて、見ているだけでもとても楽しいです。
「ここからスタートして、次こっち行って、それからこの穴を通って・・・。」と、説明してくれる人が何人もいました。できあがってから友だち同士で遊ぶのも楽しそうですね。

今日の給食は、子どもたちに人気のカレーライス（夏野菜カレー）。食後のデザートには冷凍みかんも登場しました。冷凍みかんも子どもたちには人気です。

１年生は３分の２くらいの子が、冷凍みかんを食べたことがあるようですが、初めての子もいました。「こんな冷たいみかんは初めて。」と感想をもらす子も。とっても冷たかったけど、美味しかったですね。

★牛乳
★夏野菜のカレーライス
★キャベツのサラダ
★みかん（冷）

３年生の算数科では、調べたことをグラフや表に整理する学習をしています。今日は、「３年１組の好きなものを調べて整理しよう」ということで、車・スポーツ・花・食べ物などについて、クラスのみんなに尋ねる質問内容を話し合っていました。
例えば、花について調べる人は、クラスのみんなに何の花が好きか尋ねる花の種類（チューリップ・ひまわり・マリーゴールド・ホウセンカなど）について話し合って考えていました。主体的・対話的に楽しく学ぶ様子が見られました。

１年生の算数は、「０のひきざん」のお勉強です。

教科書（写真上）のように、ボウリングをして残った本数について、ひき算の式を立て計算して確認しました。一人ずつ全員投げさせてもらったようで、「わたし全部たおしてん！」「ぼく２本たおした〜」と嬉しそうに教えてくれました。