あちこちに散らばった４種類の動物の中で１番数が多い動物を、一目で分かるようにするにはどうすればよいのかを考えました。

「おなじ　どうぶつを　あつめる」
「おなじ　どうぶつを　ならべる」

などの意見が出ました。

ノートに整理すると、数が多い動物が一目で分かりました。

整理すると、比べやすくなることに気づくことができました。

楽しかったこと、うれしかったこと、おもしろかったこと・・・。
子どもたちが体験したことを思い出して、絵日記を書きました。

「どこで」「何をして」「その時どう思ったのか」を文章で書くことができました。

仕上げに絵を描いたので、文章だけの時よりも自分の思ったことが伝わってきました。

【今日の献立】
・鶏肉のからあげ
・中華みそスープ
・きゅうりとコーンの甘酢あえ
・ごはん
・牛乳

南大江小学校の校歌の練習をしました。

流れてくる音楽を何度も聞いて、口ずさみました。

何度か練習を重ねると、歌詞カードを見ずに歌える児童もいました。

始業式や終業式、運動会や卒業式など様々な場面で歌うことになります。
早く覚えて、みんなで歌えるようにしましょう！

「一つ　ひるねの　くじらが　一とう」
「二つ　ふかふか　ざぶとん　二まい」…。

教科書を見ながら、一から十までの漢字を読みました。

ノートには、一から十までの漢字を書きました。
９９（九十九）までの数なら、漢字で書き表すことができるようになります。

連絡帳の手紙の枚数も漢字で書いて練習していきます。