教育実習生が二年生の理科授業で実験を行いました。
顕微鏡を使い植物の茎と葉のつくりを観察します。
双子葉類と単子葉類、茎のつくりの違いが顕微鏡に映し出されます。その映像をスケッチしていきます。
実験は普段見れない世界へ導かれるだけに興味津々です。
みんなたいへん意欲的です。

お皿に盛られた大量焼きそば、パンと一緒にいただきました。お腹いっぱいになりました。
オクラの甘酢あえが、お口直しにちょうど良いあんばいでした。

数学科の教育実習生が二年生の数学で研究授業を行いました。
明るい笑顔、大きな声、生徒たちの表情もよく、楽しい授業を行っていました。

数学好きの生徒がたくさん増えてほしいですね。

先日行われた校内発表会の表彰式を行いました。
学校長から体育委員へ優勝と第二位の賞状、そして優勝カップを授与しました。
おめでとうございます。

本日から教育大学大学院生の実習生が始まりました。
保健体育科教員として、週二日、二年生の学年に所属し、教科指導を始め、学級活動、給食、清掃、行事など、さまざまな教育活動に取り組んでいただきます。　

各担当の内容に責任を持って一生懸命に調べていた努力が報われた瞬間でした。
前に立って話をすることに緊張していましたが、良くできていました。
よく仕上げました、1-1組！！！