５月１４日（金）４時間目、３年は１組も２組も理科を学習していました。「チョウの育ちをまとめよう」というめあてで、これまで学習してきたことをもとに班ごとに画用紙にまとめていました。「たまご」⇒「ようちゅう」⇒「さなぎ」⇒「せい虫」のレイアウトを相談しながら写真を貼ったり、特徴を書き込んだりしていました。リモートやプリント学習で個人での学習が多かったので、班で相談する場面を作ったのだそうです。

５月１４日（金）３時間目と４時間目の間の休み時間に運動場へ出て遊ぶ子どもたちがいました。初夏を思わす青空のもと、気持ちよく遊んでいました。

５月１４日（金）５年生は
廊下でメダカを飼育しています。卵を産み、メダカの赤ちゃんが産まれるようお世話ができるかな？

５月１４日（金）３時間目、１年１組も２組も国語でひらがなを学習していました。

５月１４日（金）３時間目、２年１組は生活科で、学習園へさつまいもの苗を植えていました。