学校・家庭・地域で力を合わせ、「学びを楽しみ・やさしく・たくましく・共に高め合う」ひめっ子に育てましょう!

国語「漢字辞典の使い方」4年

5月12日(水)4年生が国語科の学習をしていました。漢字辞典を使って、「連」という字の調べ方を学んでいました。
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授業の様子6年

5月12日(水)今日も子どもたちは3・4時間目に教室で学習をしました。6年生がプリントで社会科の学習をしているところです。
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5/12 本日の給食

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・おさつパン
・牛乳
・コーンクリームシチュー
・キャベツときゅうりのサラダ
・かわちばんかん
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5/11 本日の給食

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・ごはん
・牛乳
・肉じゃが
・もやしの柚子の香あえ
・ごまかか炒め
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双方向通信(2回目)5年

5月11日(火)緊急事態宣言に伴い、学習者用端末を使った学校と家庭の双方向通信の2回目の取り組みを行いました。5年生の様子です。デジタル教材を使った学習もしました。
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文字: 大きく | 小さく | 標準 配色: 通常 | 白地 | 黒地
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学校行事
7/17 休業日
7/19 給食終了
7/20 第1学期終業式
7/21 夏季休業開始(8/24まで) 図書館開放(7/30まで)
7/22 海の日 林間学習(ハチ高原)6年1日目
7/23 スポーツの日 林間学習(ハチ高原)6年2日目・5年1日目

学校だより「ひめさと」

給食だより

食育通信

保健だより

保護者へのお知らせ

大阪市・教育委員会

学校と家庭における双方向通信(Google Meet)

学校評価

学校協議会

校長経営戦略予算

家庭学習用