保護者様

大阪市立図書館より「電子書籍EBSCO eBooks専用ホームページのご案内」が来ましたので、お伝えさせていただきます。なお、ログインＩＤとパスワードは、保護者メールにてお伝えさせていただきます。
どうぞよろしくお願い申しあげます。

電子書籍EBSCO eBooks専用ホームページのご案内

１年１組の黒板に「えがお　あふれる　１ねん　１くみ」の文字が掲示されていました。周りには学級全員の顔が貼られています。
また、その下には、「けんだま・じぇすちゃあげえむ・ぼうりんぐ」「みんなで　きょうりょくして　がんばろう」と書かれています。お楽しみ会の合言葉でしょうか。

６年生では国語科で「いま始まる新しいいま」を学習していました。２連の「陽炎（かげろう）」という言葉にこだわって考えていました。「『陽炎』とは何でしょう？」映像で実際の様子を確かめていました。
「陽炎」についてイメージができた後、「さなぎからかえったばかりの蝶が　生まれたばかりの『陽炎』の中で揺れる　あの花は　……」幻想的な情景を思い浮かべていました。

林間学習では、鉢高原から子どもたちがハガキを送ります。５年生では、そのハガキに、住所・宛先を書いていました。宛先は、家族や親せきが多いようです。中には、タブレットの住所検索機能を使って調べている児童もいました。どこへ送るのでしょうか。
林間学習の１日目、夕方にハガキを書いて送ります。魚つかみや凧あげが終わった後なので、その感想について書くでしょうか。鉢高原での気候や自然について書くでしょうか。林間学習楽しみの一つです。

各学年で夏休みの課題が配られています。そこに「夏休み作品募集一覧」のページがあります。いろいろな主催団体が小学生の夏休み作品を募集しています。４年２組では、夏休みの作品募集について、先生からアドバイスがありました。「参加賞を確実にもらえるのは、○と△、難しいけど良い参加賞をもらえるとしたら□です。」子どもたちからも「いくつも作品を出してもいいですか。」という意欲的な質問が飛び出し、やる気が表れていました。
教室後ろの黒板には、「夏休みまで全力！」という目標が挙げられていました。