今年度から学力向上のための大阪府独自の取り組みです。５・６年生が参加します。
　１時間目は５年の国語、算数。
　２時間目は５年の理科、児童アンケート。
　３時間目は５、６年のわくわく問題（教科横断型問題）。
　４時間目は６年の児童アンケート。
　
　自分の学力や学習状況を見つめ直す良い機会です。

　皐月から水無月へ・・・。
　しかしながら心地良い朝が続きます。子ども達の元気な登校、待っています！
　
　玄関掲示もご覧のように変わりました。お楽しみくださいね。

文章の大事なところを見つけて、短くまとめる学習を行っています。


まずは、登場人物のしたことがわかる文章を、人物ごとに色分けして、教科書に線を引きます。


それをヒントに、大事なところを選んで短い文章にまとめます。


意欲的に頑張っています‼

　明日から６月です。
　本日、健康観察表（黄色）を子ども達に配付しました。
　毎朝大変ですが、新型コロナウィルス感染拡大防止のためにご協力よろしくお願いします。

　職員室へ鍵を借りに来た６年生に、
「今日の給食、どうやった？」
と尋ねると、間髪入れず、
「全部おいしかったです！」
とのこと。
　たしかに今日もおいしかったです！グラタンはふわふわ、きゅうりはポリポリ・・・。
　口当たりほどよくいただきました。