今週から、今までの小さなサイズのテストではなく、大きなサイズのテストに挑戦しています。
問題数が増えましたが、自分で問題をよく読んで解答することができています。

　
4年生は理科の学習で
地面を流れる水の行方について
実験をしました。

校庭の土、砂場の砂、じゃり　の担当に分け
水の流れについて、調べました。

実験を通して粒の大きさで水のしみ込み方が違うことに
気づくことができました。

安全に生活するためには、廊下・階段を歩くことは大事です。
啓発ポスターを見て、常に心がけましょう！

今月の生活目標に合わせて、校内にポスターを掲示しています。

　
国語の学習で、メモを取る学習で、
低学年に向けたおすすめの本を選び
グループに分かれて、本の紹介、選んだ理由を
一人ひとり発表しました。

発表者以外の子どもたちは、聞き逃さないよう真剣にメモを取っていました。

その後は、質問者になって、低学年に紹介するにはどれがふさわしいのか
多くの意見を交わしていました。